今儿个咱来唠唠那个啥,大汽车小游戏闯关教案,这玩意儿听着挺新鲜,其实就是哄小孩儿玩儿的。咱们,大字儿不识几个,可也知道这小孩子得学点东西,不能整天就知道玩泥巴。这教案,就是教那些老师儿咋个带孩子玩,让孩子在玩儿中学点东西。
先说说这“大汽车”,小孩子都稀罕那大车,轱辘一转,突突突的,可带劲儿了。这教案里头嘞,就得把这大汽车给用上。咋用呢?可以画些大汽车的画儿,花花绿绿的,小孩儿一看就喜欢。还可以让小孩儿自己动手做大汽车,用纸折,用泥捏,怎么都行。这不,听说有那种小汽车玩具,还能遥控着跑,那小孩儿还不乐疯了?
再说说这“小游戏”,小孩子嘛,注意力不集中,你跟他讲大道理,他听不进去。就得弄点好玩儿的,让他觉得有意思。这教案里头,就得设计些小游戏,让小孩儿在游戏中学习。比如说,可以让小孩儿玩“找汽车”的游戏,把汽车卡片藏起来,让小孩儿去找。找到了,就奖励他一个小红花,小孩儿可高兴了。还可以玩“开汽车”的游戏,让小孩儿当司机,开着玩具汽车跑来跑去。这都是为了让小孩儿在玩儿中记住东西,学到东西。
这“闯关”嘛,就是一道一道的难关。这教案里头,得把学习内容分成几个小关卡,让小孩儿一关一关地过。比如说, 关是认识颜色,让小孩儿把红色的汽车、黄色的汽车、蓝色的汽车给分出来。第二关是认识数字,让小孩儿数数有几辆汽车。第三关是认识方位,让小孩儿把汽车开到指定的地方。这每一关都得有点难度,但又不能太难,得让小孩儿跳一跳,够得着,这样他才有成就感。
- 颜色关: “娃儿们,看看这花花绿绿的汽车,哪个是红的?哪个是黄的?分好了,奶奶给你们发糖吃!”
- 数字关:“来,数数这有几辆小汽车?一、二、三…对了!真棒!”
- 方位关: “小司机,把你的车开到桌子底下!再开到椅子后面!好嘞,技术真不错!”
这教案里头还得有些个目标,就是说,你这教案想让小孩儿学到啥。这目标可不能定得太高,得符合小孩儿的年龄特点。比如说,小班的小孩儿,你让他认识几个颜色,数几个数就行了。大班的小孩儿,你可以让他认识更多的字,学更多的东西。这目标还得具体,不能光说“发展幼儿智力”,得说清楚具体要发展啥智力,咋个发展。
这教案还得有些个准备工作,就是说,你上课之前得准备些啥东西。比如说,你得准备些汽车卡片,汽车玩具,还得准备些小红花,小贴纸,用来奖励小孩儿。你还得把教室布置一下,弄得花花绿绿的,让小孩儿一进教室就觉得高兴。这准备工作做好了,你上课才能顺顺利利。
这教案里头还得有些个活动过程,就是说,你上课的时候咋个一步一步地教。这活动过程得详细,得具体,得让老师一看就明白。比如说,你可以先让小孩儿唱歌跳舞,活跃一下气氛。然后,你可以出示汽车卡片,让小孩儿认识汽车。接着,你可以让小孩儿玩游戏,巩固学习内容。你可以总结一下,让小孩儿知道今天学了啥。
这教案里头还得有些个注意事项,就是说,你上课的时候得注意些啥。比如说,你得注意小孩儿的安全,不能让小孩儿磕着碰着。你还得注意小孩儿的情绪,不能让小孩儿哭鼻子。你还得注意课堂秩序,不能让小孩儿乱跑乱叫。这注意事项想到了,你上课才能不出乱子。
这大汽车小游戏闯关教案,就是为了让小孩儿在玩儿中学,在学中玩。这教案编得好,小孩儿学得开心,老师教得也轻松。咱们虽然不懂啥大道理,可也知道,孩子是咱们的希望,得好好培养。这教案,就是帮着咱们培养孩子的好帮手。
这年头,、乡下人都重视教育,娃娃是祖国的花朵,得好好浇灌。这教案就是园丁手里的水壶,给花朵们提供养分。娃娃们学得好,将来才能有出息,咱们老百姓的日子才能越过越好。
这大汽车小游戏闯关教案,不光能教娃娃们知识,还能培养他们的好习惯。比如排队、分享、合作,这些都是好品德,对娃娃们将来长大成人有好处。所以说,这教案的作用大着呢,可不能小看它。
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