好玩的英文小游戏,小班也能玩得溜!
俺们那些小娃娃,现在也开始学英语咧!听说的幼儿园,都教这些洋玩意儿。俺寻思着,这英文,也得从小抓起。正好,俺知道些个好玩的英文小游戏,小班的娃娃们也能玩得开开心心,还能学点东西。
个游戏,叫“抱团取暖”,洋名叫啥“candlestick”。其实就是让几个小娃娃抱成一团,就像那蜡烛一样,一根根凑一块儿,可热闹咧!老师说“candlestick”的时候,娃娃们就赶紧抱团,看谁抱得快。这游戏,能让娃娃们互动起来,还能学个新词儿。
- 游戏一:抱团取暖(Candlestick)
玩法:老师说“Candlestick”,娃娃们就赶紧抱成一团。
好处:增加互动,学习新词。
第二个游戏,叫“听口令”。这游戏可锻炼娃娃们的反应能力咧!老师说“jump”,娃娃们就跳起来;说“clap”,就拍拍手;说“listen”,就竖起耳朵听;说“look”,就瞪大眼睛看;说“come”,就赶紧跑过来;说“sing”,就扯开嗓子唱。这游戏,能让娃娃们学好多动词,还能让他们动起来,不至于干坐着。
- 游戏二:听口令
玩法:老师说不同的动词,娃娃们做相应的动作。
好处:学习动词,锻炼反应能力。
第三个游戏,叫“身体字母”。这游戏更有意思咧!让娃娃们用自己的身体,摆出数字的形状。比如,用两只手摆个“1”,用手和脚摆个“2”,用两个手指头摆个“8”。这游戏,能让娃娃们复习数字,还能让他们活动活动筋骨,学得更带劲儿。
俺还听说的老师还教啥“老狼老狼几点啦”,英文名叫“Wolf, Wolf, What's It?”。这游戏更好玩,老师当老狼,娃娃们问老狼现在几点啦,老狼就说现在是几点,还可以让娃娃们猜猜老狼在干啥,吃啥东西。这游戏,能让娃娃们学着提问,学着回答,还能学不少单词。
- 游戏三:身体字母
玩法:用身体摆出数字的形状。
好处:复习数字,活动身体。
- 游戏四:老狼老狼几点啦(Wolf, Wolf, What's It?)
玩法:老师当老狼,娃娃们问时间并猜老狼在做什么。
好处:学习提问和回答,增加词汇量。
还有些游戏,像“春天来了”,英文名叫“It's fine”。老师准备些小动物的头饰和树的图片,让娃娃们说说自己看到了啥小动物,春天里头有啥。这游戏,能让娃娃们学着说句子,还能让他们认识些小动物,了解大自然。
这些游戏嘞,都是为了让娃娃们对英语感兴趣。俺觉得,学啥东西都得让娃娃们觉得好玩,不然,他们可不乐意学。就像俺们种地,也得挑个好时候,不能硬来。这学英语嘞,也一个理儿。
现在这网上教学也挺时髦,娃娃们在家也能学。俺觉得,不管咋学,都得让娃娃们觉得新鲜,觉得有趣。多玩玩游戏,多唱唱歌,多看看动画片,娃娃们自然就学得快,学得好。
总之嘞,这英文小游戏,花样可多着呢!关键是得让娃娃们玩得开心,学得轻松。只要娃娃们喜欢,他们就能学得好。俺就盼着俺们的娃娃,将来都能说一口流利的英文,那可就长脸咧!
再唠叨几句
教娃娃们学英语,可不能死记硬背。得像哄娃娃睡觉一样,得顺着他们的性子来。多给他们鼓励,多给他们表扬,让他们觉得自己学得好,学得棒。这样,他们才能越学越有劲儿,越学越喜欢。
还有嘞,这英语学习,也不是 两天的事儿。得像种庄稼一样,得慢慢来,不能急于求成。今天学几个单词,明天学几个句子,慢慢积累,慢慢进步。只要坚持下去,总有 ,娃娃们都能说一口流利的英文。
俺就说到这儿吧,希望这些小游戏能帮到那些教娃娃们学英语的老师们。也希望俺们的娃娃,都能在快乐中学习,在学习中成长。
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