今儿个咱来唠唠这中班小孩儿玩的分拣小游戏,咋个教他们才好。
一、 咱得让娃儿们晓得是咋回事儿
- 得让他们知道,啥东西是该搁一块儿的,比如说,红色的积木搁一块儿,黄色的积木搁一块儿,这跟咱分豆子似的,红豆搁一堆,绿豆搁一堆,一个理儿。
- 还得让他们明白,分拣东西有啥用,就像咱过日子,啥东西放哪儿得有个数,不然屋里头乱糟糟的,找个啥都费劲。
二、 咋个让娃儿们玩起来呢?
1. 颜色分拣:
弄些花花绿绿的小玩意儿,小球嘞、小积木嘞、小卡片嘞都行。让娃儿们把一样颜色的东西搁一块儿,红的跟红的做伴,绿的跟绿的做伴。这就像咱摘果子,红苹果搁一筐,青苹果搁一筐,简单!
2. 形状分拣:
再弄些不同形状的东西,圆的、方的、三角的。让娃儿们照着形状分,圆的搁一块儿,方的搁一块儿。这跟咱盖房子似的,长砖头砌墙,方砖头铺地,都得规规矩矩的。
3. 大小分拣:
找些大小不一样的东西,大的、小的。让娃儿们把大的搁一块儿,小的搁一块儿。这跟咱挑西瓜似的,大的甜,小的水少,一眼就能看出来。
4. 种类分拣:
可以弄些小玩具,小汽车嘞、小动物嘞、小水果嘞。让娃儿们把一样的玩具搁一块儿,小汽车跟小汽车一块儿,小动物跟小动物一块儿。这就像咱养鸡鸭鹅,鸡是鸡,鸭是鸭,鹅是鹅,不能混一块儿。
5. 快递分拣(角色扮演):
弄些纸箱子,写上不同的“地方”,比如“超市”、“玩具店”、“水果店”,再弄些“快递”,可以是小卡片或者小玩具。让娃儿们当“快递员”,把“快递”送到对应的“地方”。这就像送信儿的,把信送到各家各户,可不能送错了。这还能让娃儿们学点数数,大小,分类啥的,一举两得。
6. 红豆绿豆分拣:
准备一堆红豆和绿豆,混在一起,让娃儿们把红豆和绿豆分开。这就像咱秋收时候,地里头啥粮食都有,得把它们分开,才能装袋入库。
三、 玩的时候要注意啥?
- 咱得慢慢教,不能急,娃儿们手脚慢,脑瓜子也转得慢,得给他们时间。
- 多鼓励娃儿们,他们分对了,就夸他们几句,让他们觉得好玩,有劲头。
- 要是娃儿们分错了,也别说他们,好好跟他们说,告诉他们该咋分。
- 还可以把分拣跟唱歌、讲故事啥的结合起来,让娃儿们在玩中学,学中玩。
- 最重要的一点,就是让娃儿们玩得开心,学得轻松。这就像咱种地,得让庄稼长得好,也得让自个儿心里舒坦。
- 还得教他们点环保知识,不能乱扔垃圾,得把垃圾分分类。教他们认识各种垃圾,可回收的、不可回收的,让他们从小养成好习惯。这就像咱过日子,好东西得留着,没用的东西得扔掉,不能啥都堆在家里头。
- 还可以用PPT,大图画啥的,给娃儿们展示不同类型的垃圾,让他们有个直观的印象。再教他们咋个分类,瓶瓶罐罐搁一块儿,纸盒子搁一块儿,剩饭剩菜搁一块儿。
四、教案示例(快递分拣员)
活动名称:快递分拣员
活动目标:
- 让娃儿们了解快递员是干啥的,就是把东西送到别人手里头。
- 学习简单的数学概念,比如数量、大小、分类啥的。
- 培养娃儿们合作能力和动手能力。
活动准备:纸箱子(写上不同的地方),“快递”(小卡片或小玩具),快递员的帽子和衣服(可以自制)。
活动过程:
1. 先跟娃儿们说说快递员是干啥的,让他们看看快递员的帽子和衣服,激发他们的兴趣。
2. 把纸箱子摆好,写上不同的地方,比如“超市”、“玩具店”、“水果店”。
3. 把“快递”分给娃儿们,让他们当“快递员”,把“快递”送到对应的“地方”。
4. 在分拣过程中,引导娃儿们学习数数、比较大小、进行分类。
5. 活动结束后,跟娃儿们一起表扬做得好的娃儿,鼓励做得不够好的娃儿。
这分拣小游戏嘞,就是让娃儿们在玩中学,在学中玩。只要咱用心教,娃儿们肯定能学到东西,还能玩得开心。这就像咱养孩子,得让他们吃饱穿暖,也得让他们学点本事,将来才能过上好日子。
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