好玩的小游戏现实版体育课,那可真是热闹!
说到体育课,俺们那会儿哪有现在这些花花肠子,不就是跑跑跳跳嘛。现在的小孩儿,那可真是享福,体育课都能玩出花儿来。听说现在学校里头,体育课都兴玩小游戏,还搞啥“现实版”,听着就带劲儿!
俺寻思着,这“现实版”小游戏,肯定比俺们那时候干巴巴的跑步、跳远有意思多了。就拿那个“贴鼻子”来说吧,俺小时候也玩过,不过那时候都是瞎糊弄,拿张纸画个大脸,再随便剪个鼻子就开玩。现在可不一样了,听说都用硬纸板,还得画个大象,鼻子也得做得像模像样。
玩的时候,还得蒙上眼睛,转几圈,再摸索着去贴。这可比俺们那时候瞎贴有意思多了,也难怪孩子们都喜欢。这贴鼻子,听着简单,玩起来可不含糊。得蒙着眼,还得走直线,这不就锻炼了孩子们的平衡感和方向感嘛。
- 贴鼻子这玩意儿,能让孩子们知道,眼睛看不见的时候,也得相信自己的感觉,一步一个脚印往前走。
- 俺觉得,这比啥大道理都管用。
还有那个“迎面接力”,听着就带劲儿。一帮孩子,分成几队,拿着个小棍子,跑来跑去的。这可不光是跑得快就行的,还得跟队友配合好,接棒的时候可不能掉链子。这不就锻炼了孩子们的团队合作精神嘛。
俺们那时候,哪懂啥团队合作,都是各跑各的,谁跑得快谁厉害。现在不一样了,孩子们从小就得学会跟别人合作,以后到了社会上,才能更好地跟人打交道。这“迎面接力”跑,还能锻炼孩子们的反应能力和手眼协调能力。
除了这些,还有啥“同舟共济”、“齐心协力”、“协同作战”啥的,听着名字就新鲜。俺琢磨着,这些游戏肯定都是要孩子们互相配合,才能完成的。这可比光让孩子们跑跑跳跳有意义多了。
就说那个“同舟共济”吧,几个人站一块板子上,还得一起使劲儿,才能往前走。这要是有一个人不使劲儿,或者使劲儿的方向不对,那可就走不了了。这不就让孩子们知道,啥叫“劲儿往一处使”嘛。
还有那个“二人三足跑”,两个人绑着腿跑,这要是步调不一致,那可就得摔跟头。这不就让孩子们知道,啥叫“步调一致”嘛。这些游戏,看似简单,其实里头都蕴含着大道理。
俺还听说,现在体育课还有“老鹰捉小鸡”和“拔河比赛”这些老游戏。这些游戏,俺们小时候也玩过,现在想想,还挺有意思的。
“老鹰捉小鸡”,一个当老鹰,一个当母鸡,剩下的都当小鸡。老鹰要捉小鸡,母鸡要保护小鸡。这游戏,能锻炼孩子们的反应能力和奔跑能力。
“拔河比赛”,两队人,各拽一根绳子,使劲儿往后拉。这游戏,能锻炼孩子们的力气和团队合作精神。
现在的体育课,可真是越来越有意思了。不光能让孩子们锻炼身体,还能让孩子们在游戏中学习,在游戏中成长。俺觉得,这才是真正的“寓教于乐”吧。
俺觉得吧,这体育课,就得让孩子们玩得开心,玩得有意义。光让孩子们跑跑跳跳,那多没劲儿嘞。像现在这些“现实版”小游戏,就很好,既能让孩子们锻炼身体,又能让孩子们在游戏中学习,还能培养孩子们的团队合作精神。
这体育课,变得有趣多了,孩子们也更爱运动了,身体棒棒的,学习也能更带劲儿!
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